Όλες αυτές τις μέρες πολλοί από εμάς κάναμε διαμαρτυρίες στα σχολεία μας για να παρθούν μέτρα προστασίας των μαθητών ενάντια στον κορονοιο (όπως κλείσιμο σχολείων όπου ήταν απαραίτητο, απολύμανση κτηρίων, καθαριότητα κτλ). Το ίδιο και η ΑΣΓΜΕ (Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Ελλάδας) που έκανε συνάντηση με το Υπουργείο Παιδείας και κατέθεσε υπόμνημα με αντίστοιχα αιτήματα. Ζητήματα που χρόνια τώρα λέμε για την καθαριότητα στα σχολεία μας και μάλιστα μας λέγανε πως “αυτά δεν είναι λόγοι κινητοποίησης” (πχ η κατάσταση της καθαριότητας στις τουαλέτες ή η έλλειψη καθαριστριών), τελικά αποδείχθηκε πως είναι σημαντικά.

Τελικά, η κυβέρνηση αποφάσισε να κλείσει τα σχολεία και τα φροντιστήρια όλης της χώρας για τουλάχιστον δύο εβδομάδες με σκοπό να περιορίσει όσο γίνεται την εξάπλωση του ιού. 

Φυσικά, αυτό το μέτρο, όσο αναγκαίο και αν είναι, δεν μπορεί γενικά να λύσει το πρόβλημα, όσο παραμένουν χιλιάδες τα προβλήματα και οι ελλείψεις στα νοσοκομεία, στα Κέντρα Υγείας, στα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς. 

Όπως ελάχιστα χρήματα δίνουν οι κυβερνήσεις στην Παιδεία και βρισκόμαστε αντιμέτωποι καθημερινά με τα προβλήματα που προκύπτουν από την υποχρηματοδότηση, έτσι και τώρα στην Υγεία η κυβέρνηση έδωσε ελάχιστα χρήματα για την άμεση και αναγκαία στελέχωση του συστήματος Υγείας. 

Η πρόσβαση όλων μας σε σύγχρονες παροχές Υγείας για όλους πρέπει να είναι αυτονόητο δικαίωμα μας. Το ίδιο και η προστασία των εργαζόμενων γονιών μας. Τους βλέπουμε, έτσι και αλλιώς, να τρέχουν όλη μέρα για να τα βγάλουν πέρα, να κάνουν θυσίες για εμάς. Τώρα με τον κορονοιό, και αν έχουν άρρωστο παιδί στο σπίτι, πρέπει να μπορούν να πάρουν όσες μέρες χρειάζεται άδεια μετ-αποδοχών, να μην απολυθεί κανείς από τη δουλειά του για τέτοιο λόγο. 

Ως μαθητές, διεκδικούμε τα εξής:

1. Με δεδομένο πως η συνηθισμένη ημερομηνία των πανελλαδικών εξετάσεων είναι το επόμενο διάστημα, να παρθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα για να προετοιμαστούμε  και να εξεταστούμε οι μαθητές της Γ Λυκείου δίκαια και ισότιμα. Αυτό σημαίνει:

α.  Να γίνει έκτακτη ενισχυτική διδασκαλία όταν ανοίξουν τα σχολεία για όσους μαθητές δεν πάνε φροντιστήρια. Να εξασφαλιστεί πως όλοι έχουμε την απαραίτητη υλική υποδομή για να έχουμε πρόσβαση στην τηλεκπαιδευση, σε περίπτωση που εφαρμοστεί.  Διαφορετικά, είναι σαν να αποκλείονται από τις πανελλαδικές οι μαθητές που δεν έχουν οικονομική δυνατότητα, τόσο για φροντιστήριο, ακόμα περισσότερο για ιδιαίτερα.

β.  Να μειωθεί και να ανακοινωθεί άμεσα η ύλη της φετινής Γ ΓΕΛ στις πανελλαδικές. Είναι το ελάχιστο που μπορεί να ανακουφίσει από το άγχος όσων μαθητών δίνουμε φέτος πανελλαδικές. Τα διάφορα σενάρια για παράταση του σχολικού έτους και εξετάσεις το καλοκαίρι, κάτι που δεν μπορούμε να προβλέψουμε εμείς λόγω της επιδημίας, μας γεμίζουν ανασφάλεια.

Γιατί μπορεί τώρα να έχουμε δυο βδομάδες να διαβάσουμε – όπως μας λένε στα φροντιστήρια- αλλά ξέρουμε όλοι πολύ καλά πως αυτή την περίοδο γίνονται οι βασικές επαναλήψεις της ύλης, δίνονται διαγωνίσματα, και μάλιστα σε νέα και αυξημένη ύλη που έχουμε να διαχειριστούμε φέτος. 

Μόνο, με αυτούς τους δύο τρόπους, θα είναι και όσο πιο δίκαια γίνεται τα πράγματα για τα σχολεία που είναι κλειστά από την προηγούμενη κιόλας εβδομάδα (σε Αθήνα, Θεσ/κη, Πάτρα, Ηλεία, Ζάκυνθο κτλ). 

2. Όσο καιρό παραμένουν κλειστά τα σχολεία μας, αυτά να καθαριστούν και να απολυμανθούν. Να δοθούν από τώρα έκτακτα χρήματα για να είναι όλα τα σχολεία πλήρως εφοδιασμένα με όλα τα μέσα υγιεινής και πρόληψης (αντισηπτικά, αντιπυρετικά, καθαριστικά, κ.α.), και για να προσληφθούν περισσότεροι και σε μόνιμη βάση εργαζόμενοι στην καθαριότητα τους.
3. Να πάρουμε πίσω τα χρήματα που δώσαμε για τις εκατοντάδες εκδρομές που ακυρώθηκαν. Δε φτάνει που είναι πανάκριβες και δε συμμετέχουμε πολλοί από εμάς λόγω κόστους, τώρα θα τις πληρώσουμε ενώ δεν έγιναν κιόλας; 

Τέλος, για να μη ξεχνιόμαστε…

Ζητάμε να ξεκαθαρίσει επίσημα και άμεσα η κυβέρνηση πως δεν πρόκειται να φέρει, σαν τον κλέφτη μες την νύχτα, το Νομοσχέδιο για Τριπλές Πανελλαδικές, Τράπεζα Θεμάτων και Μείωση Εισακτέων, όσο είναι κλειστά τα σχολεία.

Η Υπ. Παιδείας Ν. Κεραμέως ανακοίνωσε σήμερα, Πέμπτη 27/02/20 πως η κυβέρνηση της ΝΔ θέλει να φέρει από τη νέα σχολική χρονιά νέο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο, που θα κάνει το σχολείο μας για μια ακόμα φορά ένα πιο σκληρό και ανταγωνιστικό εξεταστικό κέντρο.

Είμαστε ενάντια σε κάθε λέξη και πρόταση από αυτές που είπε. Λογάριασε χωρίς εμάς. Θα μας βρει απέναντί της.

Και αυτό γιατί δε δεχόμαστε:

1. Να δίνουμε σε όλο το Λύκειο, επί τρία χρόνια και σε κάθε τάξη εξετάσεις που θα κρίνουν το μέλλον μας και την πρόσβαση μας στα Πανεπιστήμια. Δεν συμφωνούμε με τη λογική του παραλόγου της κυβέρνησης πως αυτό μας δίνει περισσότερες ευκαιρίες. Αντίθετα, μας δίνει περισσότερο άγχος, πίεση και φροντιστήρια από το δημοτικό ακόμα- ακόμα για να τα βγάλουμε πέρα. Αν τώρα ξεκινάμε προετοιμασία που μας εξοντώνει για τις πανελλαδικές στο Λύκειο, με αυτό το σύστημα πότε;

2. Την επαναφορά της Τράπεζας Θεμάτων, δηλαδή θέματα, ενιαία πανελλαδικά, με κλήρωση και με διαβαθμισμένη δυσκολία σε όλες αυτές τις εξετάσεις. Τη μία και μόνο χρονιά που εφαρμόστηκε η Τράπεζα Θεμάτων άφησε το 40% των εξεταζόμενων μαθητών μετεξεταστέους. Δεύτερη φορά δεν έγινε Τράπεζα Θεμάτων γιατί την ακύρωσαν οι μαθητές με τους αγώνες τους! Και τώρα θα μας την ξαναεπιβάλουν;

3. Την ελάχιστη βάση εισαγωγής στα Πανεπιστήμια! Όταν στα σχολεία μας δεν καλύπτονται τα κενά ούτε στους καθηγητές των πανελλαδικών εξεταζόμενων μαθημάτων, επιλέγουν να περάσουν τέτοιο Νόμο, να μας βάλουν, δηλαδή, επιπλέον εμπόδια στη μόρφωσή μας, δήθεν για να μας βοηθήσουν να ανταποκριθούμε στα Πανεπιστήμια; Ποιον κοροϊδεύουν; Ας αγχωθούν πρώτα για το τι και πως μας διδάσκουν, τι γνώσεις παίρνουμε στο σχολείο, και μετά για το πώς θα ανταποκριθούμε στο Πανεπιστήμιο!

4. Τη μείωση των εισακτέων στις σχολές από φέτος. Όσοι από εμάς πάμε τώρα Γ Λυκείου, πάμε για πρώτη φορά στο Λύκειο Γαβρόγλου που δεν έχει πια μαθήματα γενικής παιδείας και έχουμε πήξει. Πάμε σε ένα Λύκειο με μόνο μια επιλογή σε επιστημονικό πεδίο (άρα και λιγότερες επιλογές σε σχολές) που μας αγχώνει. Και τώρα-λίγους μήνες πριν τις πανελλαδικές- μας λενε πως θα μπουν και άλλα εμπόδια; Για να μην αναφερθούμε στην εξίσωση των πτυχίων ΑΕΙ και ιδιωτικών κολλεγίων που πέρασαν πριν λίγο καιρό ή στον περιορισμό των μετεγγραφών που δρομολογούν…

ΑΝ ΝΟΜΙΖΟΥΝ ΠΩΣ ΘΑ ΠΑΙΖΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΖΩΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΜΑΣ ΑΝΕΝΟΧΛΗΤΟΙ…ΚΑΝΟΥΝ ΛΑΘΟΣ!

Οι δυναμικές μας κινητοποιήσεις όλο αυτό το διάστημα, οι χιλιάδες μαθητές που αντιδρούμε και συντονίζουμε τον αγώνα μας όλη τη φετινή χρονιά, δείχνουν πως είμαστε αποφασισμένοι. Δε μας σταματά τίποτα.

Δε ξεχνάμε πως με τον αγώνα των μαθητών όλα αυτά τα χρόνια καθυστερήσαμε το Νόμο Γαβρόγλου πέρσι που ήταν από χρόνια προαποφασισμένος! Παλιότερα δεν επιτρέψαμε την κατάργηση των επαναληπτικών εξετάσεων, και “αποσύραμε” την Τράπεζα Θεμάτων. Δεν επιτρέψαμε το κλείσιμο δεκάδων ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ και την υποβάθμιση των Μουσικών και Καλλιτεχνικών σχολείων! Κατακτήσαμε το 10% εισαγωγής των αποφοίτων των ΕΠΑΛ στα Πανεπιστήμια!

Για αυτό και δεν φοβόμαστε τώρα. ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΤΩΡΑ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Η ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΕΙΛΕΣ ΓΙΑ ΧΑΜΕΝΕΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ ΧΑΜΕΝΩΝ ΩΡΩΝ ΤΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ.

Δεν κάνουμε πίσω από το σχολείο που μας στερούν. Το σχολείο:

• που θα μας μορφώνει χωρίς διακρίσεις, ένα σχολείο χωρίς εμπόδια για τους μαθητές, με βάση τις ανάγκες του καθενός.

• που θα δίνει ολόπλευρη γνώση και όχι παπαγαλία, σκόρπιες γνώσεις και ακόμα και αυτές με το σταγονόμετρο.

• στο οποίο θα είμαστε δημιουργικοί και όχι αριθμοί ονομάτων για τα απουσιολόγια.

• που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει, που δε θα κοιτάει την τσέπη των γονιών μας, για παιδεία που δεν θα είναι εμπόρευμα.

• που θα τα δίνει όλα και σε όλους, θα βοηθά όλους τους μαθητές, και όχι κάποια και σε λίγους και μετά θα τους ξεσκαρτάρει κιόλας από πάνω!

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

Ούτε σκέψη για νέο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο.

Σχολείο να μορφώνει, όχι να εξοντώνει.

ΠΡΟΧΩΡΑΜΕ ΣΕ ΝΕΟ ΜΕΓΑΛΟ, ΜΑΧΗΤΙΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ,

ΤΡΙΤΗ 3 ΜΑΡΤΗ, 12.00 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ

#KERAMEOS_TREME

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΘΗΝΑΣ

ΘΕΛΟΥΜΕ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ… ΚΑΙ ΟΧΙ ΚΕΝΤΡΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ

Με αυτό το σύνθημα κινητοποιηθήκαμε τον τελευταίο μήνα χιλιάδες μαθητές σε όλη την Αθήνα και τον Πειραιά. Οργανώσαμε τον αγώνα μας, συντονίσαμε τη δράση μας, κάναμε πορείες και κινητοποιήσεις στις γειτονιές μας, στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και στα Δημαρχεία μας, κάναμε μια τεράστια σε όγκο και παλμό μαθητική πορεία στο κέντρο της Αθήνας. 

Με αυτές μας τις κινητοποιήσεις ζητούσαμε άμεσα να καλυφθούν τα κενά σε καθηγητές και οι σοβαρές ελλείψεις (όπως θέρμανση) στα σχολεία μας, αλλά και καταδικάσαμε τον νόμο της κυβέρνησης της ΝΔ για την εξίσωση των πτυχίων ΑΕΙ και κολεγίων, που κάνει τα πτυχία των Πανεπιστημίων ένα ακόμα χαρτί, ένα ακόμα προσόν στην προσπάθεια και στο όνειρό μας να σπουδάσουμε αυτό που μας αρέσει και να δουλέψουμε πάνω σε αυτό στο μέλλον, φωνάξαμε δυνατά ότι το σχολείο Γαβρόγλου που μας έχουν ετοιμάσει δε το δεχόμαστε.

Και ενώ ακόμα οι κινητοποιήσεις μας δεν έχουν τελειώσει, η Υπ. Παιδείας Κεραμέως δηλώνει δεξιά και αριστερά η κυβέρνηση της ΝΔ θα προχωρήσει στην υλοποίηση από τη νέα σχολική χρονιά των σχεδίων τους, για ένα σχολείο ακόμα πιο σκληρό, ανταγωνιστικό εξεταστικό κέντρο. Δηλαδή:

1. Θέλουν το Απολυτήριο Λυκείου (που θα μετρά για την πρόσβαση μας στα Πανεπιστήμια) να βγαίνει με βάση τους βαθμούς και των τριών τάξεων του Λυκείου. ΓΗ λογική τους είναι αυτή του παραλόγου: Για να αποδεσμεύσουν, λένε, το σχολείο, από τις Πανελλήνιες Εξετάσεις, θα βάλουν εξετάσεις και στις τρεις τάξεις του Λυκείου! 
2. Και σε κάθε τάξη να δίνουν οι μαθητές προαγωγικές εξετάσεις με αξιοποίηση της Τράπεζας Θεμάτων, δηλαδή σε θέματα, ενιαία πανελλαδικά και διαβαθμισμένης δυσκολίας. Είτε μια τάξη ή ένα σχολείο έχει τελειώσει την ύλη είτε όχι (πχ λόγω κενών στους καθηγητές) τα θέματα θα είναι τα ίδια! Τη μία και μόνο χρονιά που εφαρμόστηκε η Τράπεζα Θεμάτων άφησε το 40% των εξεταζόμενων μαθητών μετεξεταστέους. Δεύτερη φορά δεν έγινε Τράπεζα Θεμάτων γιατί την ακύρωσαν οι μαθητές με τους αγώνες τους! 
3. Θέλουν να βάλουν μια ελάχιστη βάση εισαγωγής στα Πανεπιστήμια! Μα τελικά γιατί να μας βάζουν τόσα εμπόδια για να σπουδάσουμε, για αποκτήσουμε τη γνώση; Όταν στα σχολεία μας δεν καλύπτονται τα κενά ούτε στους καθηγητές των πανελλαδικών εξεταζόμενων μαθημάτων, επιλέγουν να περάσουν τέτοιο Νόμο, δήθεν για να μας βοηθήσουν να ανταποκριθούμε στα Πανεπιστήμια; Ποιον κοροϊδεύουν; Ας αγχωθούν πρώτα για το τι και πως μας διδάσκουν, τι γνώσεις παίρνουμε στο σχολείο, και μετά για το πώς θα ανταποκριθούμε στο Πανεπιστήμιο! Εμείς, άλλωστε το έχουμε πει: Θέλουμε σχολείο που θα τα δίνει όλα και σε όλους, θα βοηθά όλους τους μαθητές, και όχι κάποια και σε λίγους και μετά θα τους ξεσκαρτάρει κιόλας από πάνω! Να θυμίσουμε στην Υπουργό, πως την έχουν ξαναδοκιμάσει παλιά άλλοι πριν από αυτή, τη “βάση του 10” και το σίγουρο είναι πως δεν βελτιώθηκε η ποιότητα της εκπαίδευσης, ούτε στα σχολεία, ούτε στα Πανεπιστήμια. 
4. Με αφορμή την υποχρηματοδότηση στα πανεπιστήμια, για την οποία βέβαια ευθύνονται όλες οι κυβερνήσεις, από την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά θα υπάρχει μείωση των εισακτέων στις σχολές. Αυτό σε συνδυασμό με το νόμο Γαβρόγλου, που επιτρέπει στους μαθητές να διαλέξουν μόνο ένα επιστημονικό πεδίο και άρα περιορισμένο αριθμό σχολών, σημαίνει ότι πολλοί από εμάς που πάμε φέτος στη Γ Λυκείου, ενώ έχουμε προσπαθήσει σκληρά τόσα χρόνια, μπορεί τελικά να μην μπορέσουμε να μπούμε στη σχολή που ονειρευόμαστε και θέλουμε.

Εμείς το δηλώνουμε καθαρά και στην Κεραμέως και στην κυβέρνηση της ΝΔ και στους προηγούμενους και επόμενους υπουργούς και πρωθυπουργούς που τώρα μας το παίζουν ότι είναι μαζί με τους μαθητές:

ΔΕ ΜΑΣ ΣΤΑΜΑΤΑ ΤΙΠΟΤΑ! ΤΩΡΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΚΟΜΑ ΠΙΟ ΑΠΟΦΑΣΙΣΜΕΝΟΙ

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΤΩΡΑ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ Η ΚΑΤΑΣΤΟΛΗ ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΕΙΛΕΣ
ΓΙΑ ΧΑΜΕΝΕΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ ΧΑΜΕΝΩΝ ΩΡΩΝ ΤΑ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΑ

Αυτό που έχουμε ανάγκη είναι ένα σχολείο:

• που θα μας μορφώνει χωρίς διακρίσεις, ένα σχολείο χωρίς εμπόδια για τους μαθητές, με βάση τις ανάγκες του καθενός.
• που θα δίνει ολόπλευρη γνώση και όχι παπαγαλία, σκόρπιες γνώσεις και ακόμα και αυτές με το σταγονόμετρο.
• στο οποίο θα είμαστε δημιουργικοί και όχι αριθμοί ονομάτων για τα απουσιολόγια.
• που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει, που δε θα κοιτάει την τσέπη των γονιών μας, για παιδεία που δεν θα είναι εμπόρευμα.

ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΝΑ ΤΑ ΔΙΝΕΙ ΟΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ! ΟΧΙ ΛΙΓΑ ΚΑΙ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟΥΣ!

ΠΡΟΧΩΡΑΜΕ ΣΕ ΝΕΟ ΜΕΓΑΛΟ, ΜΑΧΗΤΙΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ,

ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 3 ΜΑΡΤΗ, 12.00 ΣΤΑ ΠΡΟΠΥΛΑΙΑ