Καλλιτεχνικό Σχολείο Κοζάνης- Καμπάνια Καλλιτεχνικής Δημιουργίας ενάντια στον Μουσικό Τρομονόμο! Η Τέχνη δεν φιμώνεται, δεν λογοκρίνεται, αλλά ανθίζει μέσα από την αμφισβήτηση, τη διαμαρτυρία!

Επιλέξαμε να έρθουμε στο σχολείο μας, το Καλλιτεχνικό Σχολείο Κοζάνης, γιατί αγαπάμε την Τέχνη, γιατί μέσα από τη δημιουργία μας μπορούμε να εκφράσουμε τα συναισθήματά μας, τις αγωνίες μας, τους προβληματισμούς μας.

Μάθαμε να μισούμε τον Φασισμό μέσα από το ιταλικό αντιφασιστικό τραγούδι Bella Ciao (“αυτό εδώ είναι το λουλούδι του αντάρτη, που πέθανε για την ελευθερία μας”), μέσα από την ταινία «American History X». Μάθαμε να μισούμε τον πόλεμο μέσα από την Guernica του Pablo Picasso. Ακούσαμε για τον πόνο παιδιών στην ηλικία μας που ξεριζώθηκαν από την πατρίδα τους λόγω του πολέμου από το τραγούδι «Του κόσμου οι λαοί» (Στο σχολείο ως αριστούχος να κρατάω την σημαία, ήμουν από άλλη χώρα και δεν με έκανες παρέα. Με έχεις σκοτώσει στο Ιράκ, στο Βιετνάμ, στην Παλαιστίνη, εγώ αγέννητο μωρό και δεν είχα καν ευθύνη). Καταλάβαμε από τον «Κεμάλ» ότι «με φωτιά και με μαχαίρι πάντα ο κόσμος προχωρεί».

Αυτά τα έργα τέχνης, και χιλιάδες άλλα, με το νέο Νόμο της κυβέρνησης θα μπορούσαν να απαγορευτούν γιατί, όπως λένε, «εμπεριέχουν υποκίνηση σε βία ή μίσος εναντίον ομάδας ανθρώπων ή μέλους ομάδας», την στιγμή που βλέπουμε να προωθούνται τραγούδια για τα ναρκωτικά, τραγούδια που υποτιμούν τις γυναίκες, τραγούδια που προωθούν κάθε «σάπιο» ιδανικό! Με αυτό το νόμο, οι καλλιτέχνες που δημοσιεύουν το έργο τους στο internet, μπορεί να βρεθούν κατηγορούμενοι. Τρομάζουμε με την ιδέα ότι ανάλογα με το πώς ερμηνεύεται ο νόμος, μέχρι και ο Εθνικός μας Ύμνος μπορεί να θεωρηθεί υποκίνηση σε βία! (Σε γνωρίζω από την κόψη του σπαθιού την τρομερή, σε γνωρίζω από την όψη που με βία μετράει τη γη”).

Υπερασπιζόμαστε το δικαίωμα των καλλιτεχνών, του κάθε νέου, μαθητή που μέσα από την Τέχνη του θέλει να εκφράσει τον προβληματισμό του. Κανένας νόμος δεν μπορεί να φιμώσει την ελευθερία του λόγου στην Τέχνη. Κανένας νόμος δεν μπορεί να μας σταματήσει να οργιζόμαστε με το άδικο!

Καλούμε τον κάθε μαθητή από τα Μουσικά Σχολεία της περιοχής μας, από κάθε σχολείο της πόλης μας να δημιουργήσει απέναντι στην προσπάθεια να φιμωθεί η Τέχνη. Όλο το Μάρτιο, μέσα από κάθε μορφή (τραγούδι, σκίτσο, σκετς, φωτογραφία, βίντεο μικρού μήκους, graffiti κτλ), δημιουργούμε και φωνάζουμε ότι η Τέχνη δεν φιμώνεται, δεν λογοκρίνεται, αλλά ανθίζει μέσα από την αμφισβήτηση, τη διαμαρτυρία! Ανεβάζουμε τα έργα μας στο #mathites_kozanhs μέχρι της 31 Μαρτίου.

10 ΜΑΡΤΗ 2020- 10 ΜΑΡΤΗ 2021. 1 ΧΡΟΝΟΣ ΠΟΥ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΖΩΕΣ ΜΑΣ “ΑΝΟΙΓΟΚΛΕΙΝΟΥΝ”. ΕΩΣ ΕΔΩ! ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΑΚΟΜΑ ΜΙΑ ΦΟΡΑ! ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΝΑ ΜΑΣ ΜΟΡΦΩΝΟΥΝ- ΟΧΙ ΝΑ ΜΑΣ ΕΞΟΝΤΩΝΟΥΝ!

Την ερχόμενη Τετάρτη 10/3 κλείνει ένας χρόνος από το κλείσιμο των χώρων εκπαίδευσης. Σε αυτόν τον έναν χρόνο οι μαθητές όλης τής χώρας:

  • Πιεζόμαστε από το συνεχές ανοιγοκλείσιμο των σχολείων και των δραστηριοτήτων μας.

  • Παλεύουμε να συνεχίσουμε να μορφωνόμαστε μέσω μιας οθόνη σε ένα webex που μία λειτουργεί και μία όχι με άνιση πρόσβαση ανάμεσά μας, ανάλογα με το τι υποδομή και οικονομική δυνατότητα έχουμε. Πέρσι οι μαθητές της Γ Γελ έδωσαν πανελλαδικές με λειψή προετοιμασία.

  • Προσπαθούμε να προστατεύουμε τις οικογένειές μας και εμάς, τηρώντας τα μέτρα, φορώντας τη μάσκα μας, κάνοντας να δούμε τους φίλους μας καιρό.

  • Φωνάξαμε στις μεγαλύτερες μαθητικές καταλήψεις και πορείες της τελευταίας δεκαετίας πως “Η μάσκα δεν είναι η μόνη προστασία” και τελικά επιβεβαιωθήκαμε αφού εκατοντάδες σχολεία εμφανίζουν κρούσματα και κλείνουν, τα μισά σχολεία της χώρας παραμένουν κλειστά.

  • Δεχθήκαμε καταστολή στους αγώνες μας. Τηλεαπουσίες, εκβιασμοί, κοροϊδία, συκοφαντία, ακόμα και χημικά. Είδαμε να δέχεται καταστολή και ο αγώνας φοιτητών, εργαζομένων ακόμα και γιατρών! Όποιος αμφισβητεί τη διαχείριση της πανδημίας, όποιος οργανώνεται για την διεκδίκηση των δικαιωμάτων του έρχεται αντιμέτωπος με την καταστολή, τη βία!

  • Ζούμε το θέατρο του παραλόγου με τον νέο Νόμο Κεραμέως για εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων στην Α ΓΕΛ (χωρίς να έχει βγει η ύλη διά ζώσης) και την θέσπιση Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής στην Γ ΓΕΛ (με τα Λύκεια της χώρας να λειτουργούν μισά διά ζώσης και μισά με τηλεκπαίδευση). Εν μέσω πανδημίας, όταν δε λειτουργεί κυριολεκτικά τίποτα “φυσιολογικά” η κυβέρνηση αποφάσισε -κυριολεκτικά- να μας εκδικηθεί!

ΩΣ ΕΔΩ!

ΤΕΤΑΡΤΗ 10/3 ΞΑΝΑΒΓΑΙΝΟΥΜΕ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ!

Δε ξεχνάμε:

Μας είπαν “κακομαθημένα” όταν διεκδικήσαμε το δικαίωμά μας σε υγεία και μόρφωση.

Μας έχουν αφήσει απροστάτευτους στην πανδημία. Οι μαθητές θεωρούμαστε κόστος. Αλλού ξέρουν να δίνουν εκατομμύρια.

Εμείς αμόρφωτοι δε δεχόμαστε να γίνουμε επειδή αυτοί δε δίνουν ούτε ευρώ για τη στήριξη της Υγείας και της Παιδείας.

Τα χημικά- δώρο της Κεραμέως έξω από το Υπουργείο Παιδείας.

Τη λογοκρισία σε κάθε καλλιτέχνη που γράφει ανατρεπτικά- ανυπότακτα!

Θυμόμαστε:

Δύναμη και αισιοδοξία βρήκαμε όταν αγωνιστήκαμε συλλογικά και οργανωμένα σε όλη την Ελλάδα.

Δώσαμε ζωή στις γειτονιές και στα σχολεία μας όταν μέσα από τα μαθητικά μας συμβούλια σε κάθε γειτονιά, δήμο, πόλη αλλά και πανελλαδικά αγωνιστήκαμε!

Τα σχολεία μας μπορούν και πρέπει να λειτουργήσουν με ασφάλεια. Μπορούμε να επιβάλουμε να παρθούν ουσιαστικά μέτρα.

Με τους αγώνες μας καταφέραμε να προσληφθεί προσωπικό καθαριότητας, περισσότεροι καθηγητές. Καταφέραμε να μην ισχύσει φέτος ο περιορισμός των επιλογών στο μηχανογραφικό.

1 ΧΡΟΝΟ ΜΕΤΑ… ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΞΑΝΑ ΘΕΣΗ!

Οι μαθητές σε όλη τη χώρα να ακουστούν ΟΣΟ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΑ ΓΙΝΕΤΑΙ!

1. ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΟΥ ΑΝΟΙΧΤΑ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΗ. ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ ΤΟ ΑΝΟΙΓΟΚΛΕΙΣΙΜΟ. ΠΑΡΤΕ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΣ.

2. ΠΑΓΩΣΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΠΟΥ ΠΕΡΑΣΑΤΕ ΕΝ ΜΕΣΩ ΠΑΝΔΗΜΙΑΣ. ΝΑ ΜΗΝ ΙΣΧΥΣΟΥΝ ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΣΤΙΣ ΦΕΤΙΝΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ. ΑΠΟΣΥΡΣΗ ΤΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΛΑΧΙΣΤΗΣ ΒΑΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ.

3. ΝΑ ΜΗ ΔΟΘΟΥΝ ΦΕΤΟΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. ΔΕ ΛΕΙΠΕΙ ΑΥΤΟ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ.

Καλούμε:

1. ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ ΜΕ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΩΝ ΚΑΙ 15ΜΕΛΩΝ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΠΟΡΕΙΕΣ ΣΤΙΣ 10/3. ΝΑ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΚΕΙΝΗ ΤΗ ΜΕΡΑ ΘΑ ΝΑΙ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ.

2. ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΤΕΙ ΤΟ ΜΑΖΕΜΑ ΥΠΟΓΡΑΦΩΝ ΣΤΟ #κεραμΕΩΣ_ΕΔΩ. ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΟΙ ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΩΣ ΚΑΙ ΤΙΣ 10/3.

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΘΗΝΑΣ

Στον αγώνα μας σε κάθε σχολείο χτίζουμε Ασπίδα προστασίας για κάθε μαθήτρια και μαθητή που έχει υποστεί βία!

Το τελευταίο διάστημα εμείς οι μαθητές και μαθήτριες παρακολουθούμε  γυναίκες εργαζόμενες σε διάφορους χώρους, φοιτήτριες ακόμα και αγόρια έφηβοι να καταγγέλλουν περιστατικά σεξουαλικής παρενόχλησης και κακοποίησης που έχουν δεχθεί.

Καταδικάζουμε με όλη μας τη δύναμη τέτοια περιστατικά, τέτοιες συμπεριφορές. Απαιτούμε να καταδικαστούν οι ένοχοι. Στεκόμαστε δίπλα σε όλους τους, αλλά και σε όλες εκείνες ειδικά τις γυναίκες που ακόμα δεν έχουν καταγγείλει ανοιχτά παρόμοια περιστατικά.

Όλα αυτά τα φαινόμενα μας γεμίζουν οργή, θυμό και αγανάκτηση!

Δυστυχώς πολλές φορές αντίστοιχα φαινόμενα περνούν και τις πόρτες των σχολείων μας, τους χώρους όπου αθλούμαστε, όπου ψυχαγωγούμαστε. Δεν είναι φυσιολογικό να νοιώθουμε ανασφάλεια στην καθημερινότητά μας.

Οργιζόμαστε όταν συμμαθήτριες και συμμαθητές μας αντιμετωπίζουν συμπεριφορές που μειώνουν την προσωπικότητά τους. Δέχονται έως και σεξουαλική παρενόχληση και κακοποίηση και δεν έχουν κάπου να απευθυνθούν.

Σπάμε τη σιωπή για τις συνθήκες που διευκολύνουν τους δράστες τέτοιων εγκληματικών πράξεων!

 

Δεν αφορούν απλά κάποιους ανθρώπους προβληματικούς που τελικά θα ασκήσουν ενδεχομένως και βία σε κάποιο κορίτσι ή γενικά σε κάποιο μαθητή.

Ας σκεφτούμε ένα παιδί, που ασχολείται με τον αθλητισμό ή τον πολιτισμό, πόσο εκτεθειμένο μπορεί να είναι σε κινδύνους μπροστά σε μεγαλοπαράγοντες του χώρου, όταν η πορεία των νέων στο χώρο εξαρτάται από αυτούς και τη χρηματοδοτήσή τους;

Μια πιο μεγάλη γυναίκα εργαζόμενη, όπως οι μανάδες μας, πόσο ευάλωτη μπορεί να είναι μπροστά στον εργοδότη της, όταν φοβάται ότι μπορεί να απολυθεί αν αντιδράσει;

Όσο τα όνειρά μας για μόρφωση, αθλητισμό, πολιτισμό σκοντάφτουν διαρκώς στα εμπόδια της εμπορευματοποίησης του αθλητισμού, του πολιτισμού, όσο ο ανταγωνισμός, η εκμετάλλευση και ο ατομισμός κυριαρχούν στην καθημερινότητά μας, τόσο θα υπάρχουν και τέτοιες συμπεριφορές, τέτοια φαινόμενα.

Από το σχολείο ακόμα μαθαίνουμε τον κανόνα “ο θανατός σου η ζωή μου”, “κοίτα εσύ να την βολέψεις” “μην σε νοιάζει ο διπλάνος σου”.

Εμείς αυτόν τον κανόνα… τον κάνουμε εξαίρεση!

Δε στεκόμαστε με αδιαφορία απέναντι σε τέτοια φαινόμενα.

Εμείς… είμαστε “’ένας για όλους και όλοι για έναν!”

Μέσα από τα 5μελή και 15μελή μας, μαζί με τους γονείς και τους καθηγητές μας, τη συλλογικότητα και την αλληλεγγύη που δείχνουμε για τον καθένα και την καθεμία από εμάς, φτιάχνουμε τη δική μας ασπίδα προστασίας, έτσι ώστε κάθε μαθητής και μαθήτρια να ξέρει πως δεν είναι μόνος και μόνη.

Εκεί είναι η δύναμη και η αυτοπεποίθησή μας! Έτσι σπάμε τον τσαμπουκά σε όποιον τολμά να ασκήσει ακόμα και βία σε κάποια συμμαθήτρια ή συμμαθητή μας.

Αγωνιζόμαστε για το σχολείο και τη ζωή που μας αξίζει!

Διεκδικούμε το σχολείο όπου θα μαθαίνουμε να είμαστε ολοκληρωμένοι άνθρωποι, που θα ξέρουμε τα δικαιώματα μας. Το σχολείο που θα καλύπτει τις σύγχρονες ανάγκες μας στη μόρφωση, στον αθλητισμό, τον πολιτισμό. Έτσι θα μπορούμε να σταθούμε στα πόδια μας σε όλη την πορεία τη ζωή μας, θα αντιπαλεύουμε κάθε εμπόδιο που συναντάμε αγωνιστικά και αισιόδοξα.

 

Διεκδικούμε:

  • Ενημερωτικά προγράμματα για την πρόληψη του φαινομένου της βίας κατά των γυναικών σε σχολεία, σε χώρους αθλητισμού, πολιτισμού από το κράτος και το Υπουργείο Παιδείας.
  • Ένταξη μαθημάτων στο σχολικό πρόγραμμα σχετικά με την σεξουαλική αγωγή.
  • Πρόσληψη ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών σε όλα τα σχολεία για να μπορούμε να απευθυνόμαστε και να στηριζόμαστε ολόπλευρα, να προλαμβάνονται παρόμοια περιστατικά.
  • Λειτουργία κοινωνικών υπηρεσιών και υποδομών παντού, στις γειτονιές και στις πόλεις μας για τη στήριξη των κακοποιημένων γυναικών και ανήλικων.

Ως εδώ! Ασφαλές σχολείο να μορφώνει και όχι να εξοντώνει! #κεραμΕΩΣ_ΕΔΩ

Ήρθε η ώρα να ακουστούμε. Φτάνει, έως εδώ!

Οι μαθητές όλης της χώρας δεν αντέχουμε άλλο! Είμαστε γεμάτοι άγχος, πίεση και νεύρα!

Τα σχολεία ανοιγοκλείνουν και μας βάζετε το μαχαίρι στο λαιμό να απαντήσουμε αν είναι πιο σημαντική η παιδεία από τη δουλειά των γονιών μας, όταν δεν έχετε πάρει μισό μέτρο για να ενισχυθεί το σύστημα Υγείας.

Στις μισές πόλεις λειτουργούν κανονικά χωρίς κανένα μέτρο προστασίας της υγείας της δικής μας και των οικογενειών μας.

Στις άλλες μισές λειτουργούν μόνο τα Γυμνάσια. Τα Λύκεια συνεχίζουν το φιάσκο της τηλεκπαιδευσης, την οποία το Υπ. Παιδείας την χαρακτηρίζει “τελειοποιημένη”!

Σε κάποιες περιοχές δε λειτουργεί καμιά σχολική μονάδα. Τώρα έκλεισαν ξανά και τα Γυμνάσια της Αττικής.

Μουσικά, Καλλιτεχνικά κλειστά…έτσι… χωρίς απάντηση γιατί.

Κλείνουν τμήματα και σχολεία κάθε μέρα λόγω εμφάνισης κρούσματος.

Δεν είναι η πρώτη φορά. Είναι σαν να κάνουμε replay τον Σεπτέμβρη.

Τότε που βγήκαμε στο δρόμο και φωνάξαμε από την πρώτη στιγμή:

Η μάσκα δεν είναι η μόνη προστασία- Πάρτε μέτρα για ασφαλή σχολεία”.

Φωνάξαμε: “Δε θέλουμε μια ακόμα χαμένη σχολική χρονιά!”

Δεν μας ακούσατε. Μας είδατε σαν κόστος. Παίξατε με την υγεία μας λέγοντας πως είναι ασφαλές να είμαστε απροστάτευτοι μέσα στην πανδημία.

Μας αντιμετωπίσατε με εισαγγελείς, αστυνομία, ακόμα και χημικά. Μας εκβιάσατε.

Τα σχολεία μέσα σε λιγότερο από 2 μήνες λειτουργίας έκλεισαν…

Τώρα, όσοι γυρίσαμε στα σχολεία, τα βρήκαμε στην ίδια κατάσταση.. Κάπου ακόμα και τα αντισηπτικά είναι κάτι μισά μπουκάλια, ότι είχε μείνει από το φθινόπωρο.

Αυτοί που μας κλέβουν το βιβλίο από το χέρι…

Μας κατηγορούν πως μείναμε αδιάβαστοι!

Σε αυτή την κατάσταση η κα. Κεραμεως, το Υπ. Παιδείας και η κυβέρνηση έκαναν μια ακόμα καταστροφική επιλογή.

Μας αναγκάζουν εν μέσω πανδημίας και όταν η μια έρευνα μετά την άλλη δείχνει πως έχει αυξηθεί το άγχος, η ανασφάλεια, ακόμα και κρίσεις πανικού σε εφήβους, να:

  • Δώσουμε σε πιο απαιτητικό σύστημα Πανελλαδικές Εξετάσεις με θέσπιση Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής και μείωση του αριθμού εισακτέων ανά σχολή. Αλλαγές που ψήφισαν 5 μήνες πριν τις εξετάσεις και με τα μισά Λύκεια της χώρας κλειστά, με την πλειοψηφία των υποψηφίων να έχουν ξεκινήσει και να συνεχίζουν την προετοιμασία τους από πέρσι μέσω μιας οθόνης.

  • Δώσουμε εξετάσεις στην Α’ Λυκείου με Τράπεζα Θεμάτων, δηλαδή με ενιαία πανελλαδικά θέματα που βασίζονται σε ύλη που -υποτίθεται πως έχει βγει παντού και με τον ίδιο τρόπο. Την τελευταία φορά που εφαρμόστηκε – χωρίς πανδημία- έμεινε μετεξεταστέο το 40% των μαθητών!

  • Γράφουμε -ειδικά οι μαθητές Γυμνασίου- τεστ, διαγωνίσματα μέσω viber και email τόσους μήνες και μόλις γυρίσουμε στο σχολείο να δίνουμε μέχρι και 8 διαγωνίσματα την πρώτη εβδομάδα επιστροφής μετά από τρίμηνο εγκλεισμό!

Μας λέτε ψέματα συνεχώς!

Πως σας νοιάζει το μορφωτικό μας επίπεδο. Πως θα έπρεπε να σας πούμε και μπράβο που περνάτε απανωτά νομοσχέδια και δεν σας σταμάτησε ο κορονοιος.

Δεν τσιμπάμε! Δεν σας έχουμε πια καμιά εμπιστοσύνη!

Έχετε φτιάξει -εσείς και οι προηγούμενοι- ένα σχολείο χάλια. Που δεν μας μορφώνει. Μας κάνει απλά υποψήφιους εξετάσεων. Δεν μας προετοιμάζει καν για αυτές αφού για να ανταπεξέλθουμε πάμε ατελείωτες φροντιστήριο. Με τα χρήματα των γονιών μας που ματώνουν κυριολεκτικά για να τα καταφέρουν. Δεν έχουμε χρόνο για τίποτα άλλο πέρα από αυτό.

Και τώρα το τερματίζετε! Χτυπάτε ευθέως τους μαθητές από λαϊκές οικογένειες!

Μην μας κουνάτε το δάχτυλο πως με αυτούς τους τρόπους, βάση εισαγωγής- Τράπεζα Θεμάτων- ατελείωτα διαγωνίσματα θα βελτιωθεί το σχολείο.

Στην τελική, Βάση του 10 έχει ξαναυπαρξει. Τράπεζα Θεμάτων το ίδιο.

Μήπως βελτιώθηκε το σχολείο; Ή το Πανεπιστήμιο;

Αποκλείετε με την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής πάνω από 20.000 μαθητές αλλά όποιος έχει φράγκα να πάει σε Ιδιωτικό Κολλέγιο θα παίρνει ίδιο πτυχίο με αυτό του Δημοσίου Πανεπιστημίου!

ΕΧΟΥΜΕ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΠΟΥ ΟΙ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ ΕΜΕΙΝΑΝ ΑΝΕΡΓΟΙ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΠΑΝΔΗΜΙΑ. ΠΟΥ ΕΚΛΕΙΣΑΝ ΤΑ ΜΑΓΑΖΙΑ ΤΟΥΣ.

ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΜΕ ΑΡΡΩΣΤΟΥΣ, ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΝΕΚΡΟΥΣ ΣΥΓΓΕΝΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΟΡΟΝΟΙΟ.

ΕΧΟΥΜΕ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΣΕ ΕΥΠΑΘΕΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΧΡΟΝΟ ΚΛΕΙΣΜΕΝΟΙ ΣΠΙΤΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΘΟΝΗ ΠΡΟΣΠΑΘΩΝΤΑΣ ΝΑ ΤΑ ΒΓΑΛΟΥΝ ΠΕΡΑ.

ΤΩΡΑ ΕΙΝΑΙ ΩΡΑ ΝΑ ΠΑΡΕΤΕ ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΦΕΡΟΥΜΕ ΝΑ ΜΟΡΦΩΘΟΥΜΕ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ

ΟΧΙ ΩΡΑ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΖΕΣΤΕ ΠΑΝΩ ΜΑΣ!

Δεν γίνεται να λέτε πως είστε Υπουργείο Παιδείας και να φέρεστε με τέτοιον τρόπο στους μαθητές. ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΚΟ!

Πως θα δώσουμε ισάξια πιο δύσκολες Πανελλαδικές όταν οι μισοί κάνουν μάθημα δια ζώσης και οι μισοί από απόσταση;

Όταν άλλοι κάνουν ιδιαίτερα από κοντά, άλλοι φροντιστήρια από απόσταση και άλλοι ούτε καν μάθημα στο σχολείο;

Πως θα δώσουμε ενδοσχολικές με Τράπεζα Θεμάτων όταν δεν έχουν βγει καν τα θέματα;

Πως, πως, πως…

ΘΑ ΣΑΣ ΠΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΠΩΣ!

  • ΠΑΓΩΣΤΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΟΠΟΙΑΔΗΠΟΤΕ ΑΛΛΑΓΗ. ΝΑ ΜΗΝ ΕΦΑΡΜΟΣΤΕΙ Η ΕΛΑΧΙΣΤΗ ΒΑΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ Η ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ.

  • ΠΑΡΤΕ ΜΕΤΡΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. ΜΑΖΙΚΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΤΕΣΤ, ΑΠΟΣΤΑΣΕΙΣ, ΑΠΟΛΥΜΑΝΣΗ, ΛΙΓΟΤΕΡΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΝΑ ΤΑΞΗ ΜΕ ΚΑΛΥΨΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΕΝΩΝ ΣΕ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΑΡΙΟΤΗΤΑ.

  • ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΩΣ ΤΗ Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΤΣΙ ΩΣΤΕ ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΤΑ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΚΕΝΑ.

  • ΝΑ ΜΗΝ ΔΟΘΟΥΝ ΦΕΤΟΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΤΑΞΗ. ΑΦΗΣΤΕ ΜΑΣ ΝΑ ΑΙΣΘΑΝΟΜΑΣΤΕ ΟΜΟΡΦΗ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΜΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΟΣΟ ΚΡΑΤΗΣΕΙ. ΝΑ ΒΡΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΜΑΣ . ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΑΘΗΜΑ ΧΩΡΙΣ ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ!

  • ΝΑ ΠΑΡΘΟΥΝ ΠΙΣΩ ΟΛΕΣ ΟΙ ΑΔΙΚΕΣ ΑΠΟΥΣΙΕΣ ΠΟΥ ΜΠΗΚΑΝ ΣΤΗ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΣΕΙΣ ΔΕΝ ΤΟΥΣ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΑΤΕ ΤΟΥΣ ΟΡΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΗ!

Οι μαθητές ακόμα μια φορά θα διεκδικήσουμε τα αυτονόητα για τα σχολεία μας. Δεν σας έχουμε καμία εμπιστοσύνη! Παίρνουμε την κατάσταση στα χέρια μας!

Οι μαθητές γυρίζουμε στα σχολεία μας ακόμα μια φορά την 1η Φλεβάρη. Και γυρίζουμε πιο αποφασισμένοι από ποτέ να διεκδικήσουμε ό,τι μας στερείτε! Οι πράξεις μιλάνε από μόνες τους. Ας πάρουμε τα πράγματα με τη σειρά.

Η κυβέρνηση και το Υπ. Παιδείας επιλέξατε:

  1. Να ανοίξουν τα σχολεία μας τον Σεπτέμβρη με την μάσκα να θεωρείται η μόνη η προστασία. Μικρές αίθουσες, ελλείψεις σε καθηγητές, σε καθαριότητα.

  2. Να μην ακούσουν τα δίκαια αιτήματά μας, αντίθετα να μας συκοφαντήσουν, να μας ρίξουν χημικά, να μας εκβιάσουν με αποβολές και εισαγγελέα, και τελικά να ξανακλείσουν τα σχολεία τον Νοέμβρη.

  3. Να κάνουμε επί 2μιση μήνες τηλεκπαίδευση με το σύστημα να πέφτει, να παλεύουμε με τις ώρες μπροστά στον υπολογιστή, αλλά να δώσουμε όλοι κανονικά ατελείωτα διαγωνίσματα μέσω ίντερνετ!

  4. Να μας βάζετε απουσίες και όταν αγωνιζόμασταν και όταν δεν είχαμε τον απαραίτητο εξοπλισμό για την τηλεκπαίδευση.

  5. ΝΑ ΦΕΡΕΤΕ ΕΝ ΜΕΣΩ ΠΑΝΔΗΜΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕ ΚΛΕΙΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ, ΟΤΑΝ ΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΜΑΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΤΟΣΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ, ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 5 ΜΗΝΕΣ ΠΡΙΝ ΔΩΣΟΥΝ ΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΛΕΓΟΝΤΑΣ -ΜΟΝΟΙ ΣΑΣ- ΠΩΣ ΠΕΡΙΠΟΥ 20.000 ΘΑ ΜΕΙΝΟΥΝ ΕΚΤΟΣ. ΝΑ ΒΑΛΕΤΕ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ… ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΚΑΝ ΒΓΑΛΕΙ ΤΗΝ ΥΛΗ!

  6. Μας κατηγορείτε πως θέλουμε να περνάμε στο Πανεπιστήμιο με 3 σε μια εξέταση που κρατά 3 ώρες. Το σχολείο που βγάζει μαθητές που γράφουν 3 όμως δεν έχετε σκοπό να το αλλάξετε. ΝΑ ΠΑΡΑΤΗΣΟΥΜΕ ΤΑ ΟΝΕΙΡΑ ΜΑΣ ΘΕΛΕΤΕ! Για αυτό και μέσα στην πανδημία φτιάξατε Επαγγελματικά Γυμνάσια με νόμιμη την ανήλικη εργασία από τα 14, για αυτό και δώσατε το δικαίωμα σε Ιδιωτικά Κολλέγια να δίνουν το ίδιο πτυχίο με τα Δημόσια Πανεπιστήμια. ΟΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΧΡΗΜΑΤΑ ΝΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΜΟΡΦΩΘΕΙ, ΟΠΟΙΟΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΝΑ ΤΑ ΠΑΡΑΤΑΕΙ! Κατά τα άλλα όμως σας πήρε ο πόνος για το μορφωτικό μας επίπεδο.. ΔΕ ΝΤΡΕΠΕΣΤΕ ΛΙΓΟ!

  7. Να ανακοινώσετε πως ξανανοίγουν τα σχολεία με κανένα άλλο μέτρο αυτή τη φορά, πέρα από ΠΡΟΣΤΙΜΑ στους μαθητές αν κάτσουν στην πλατεία μετά το σχολείο! (άλλο που επειδή φάγατε κράξιμο το μαζέψατε μετά).

ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΙΑΛΕΓΟΥΜΕ ΑΛΛΟ ΔΡΟΜΟ! ΘΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΑΠΕΝΑΝΤΙ!

Αν νομίζετε πως έχετε ξεμπερδέψει μαζί μας κάνετε λάθος. Γυρνάμε στα σχολεία έτοιμοι να αγωνιστούμε. Το μέλλον μας, η μόρφωσή μας, η υγεία μας δεν είναι παιχνίδι στα χέρια κανενός. Οι δικές μας πράξεις μιλάνε επίσης από μόνες τους!

1. Από το πρώτο κουδούνι οργανωθήκαμε, αγωνιστήκαμε, ακούστηκε η φωνή των μαθητών ΔΥΝΑΤΑ και ΠΑΝΤΟΥ σε όλη την Ελλάδα. Έγιναν ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ, ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΒΓΗΚΑΝ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΣΕ ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΕΣ ΠΟΡΕΙΕΣ. Δεν μας σταμάτησε η επίθεση και η συκοφαντία σας.

2. Καταφέραμε να γίνουν πιο γρήγορα προσλήψεις ορισμένων καθηγητών, προσωπικού καθαριότητας. Φυσικά δεν έφταναν. ΦΥΣΙΚΑ, όσο τα σχολεία ήταν κλειστά ΚΑΠΟΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΑΠΟΛΥΣΑΤΕ…

3. Φτιάξαμε νέες Συντονιστικές Επιτροπές, εκλέξαμε τα μαθητικά μας συμβούλια με σκοπό να βοηθούν στο συντονισμό μεταξύ των μαθητών, των σχολείων.

4. Όταν μας ξανακλείσατε συνεχίσαμε να προσπαθούμε να ακουγόμαστε και με άλλους τρόπους. Ακόμα και με κλειστά σχολεία ΦΤΙΑΧΝΑΜΕ ΠΑΝΟ, ΚΑΝΑΜΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ LIVE, ΠΑΙΡΝΑΜΕ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΣΤΑ 15ΜΕΛΗ ΜΑΣ, ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ, ΚΕΙΜΕΝΑ, ΚΑΝΑΜΕ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΑΠΟΧΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.

5. Σεβαστήκαμε την κατάσταση με την πανδημία, έχουμε κάνει μήνες να δούμε φίλους και συμμαθητές, βγαίναμε καμιά βόλτα που και που με το φόβο μην μας κόψετε πρόστιμο!

6. ΣΑΣ ΚΑΤΑΘΕΣΑΜΕ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ, ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΕΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΑΡΑΜΟΝΕΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΚΑΙ ΣΑΣ ΑΝΑΓΚΑΣΑΜΕ ΝΑ ΠΑΡΕΤΕ ΠΙΣΩ ΤΗ ΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΣΤΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ.

7. Οι διεκδικήσεις μας όλο το προηγούμενο διάστημα για δωρεάν και μαζικά τεστ, σας έχουν αναγκάσει να φτιάξετε μια υποτυπώδη υποδομή για να γίνονται αυτή τη φορά.

8. Στις 21 Γενάρη, μέρα πανελλαδικής δράσης των μαθητών, αποδείξαμε ότι μπορούμε να κινητοποιηθούμε κάτω από όλες τις συνθήκες στο κέντρο της Αθήνας και παντού!

Πάρτε το χαμπάρι! Δεν πρόκειται να μας σταματήσετε! Δε θα σας κάνουμε τη χάρη!

Θέλετε να μας κάνετε να πιστέψουμε πως δεν έχει και πολύ νόημα να αγωνίζεσαι. Πως η κυβέρνηση κάνει ότι μπορεί και πως οι μαθητές έχουν μία μόνο επιλογή. Να το…βουλώνουν και να λένε “και ευχαριστώ”.

Ξεχνάτε όμως πως αποδείξαμε πως υπάρχει και άλλη επιλογή για εμάς. Αισθανόμαστε δικαιωμένοι από ότι έχουμε κάνει ως τώρα, αισθανόμαστε πιο ικανοί και έμπειροι να οργανώσουμε τη διεκδίκησή μας. ΜΑΣ ΦΟΒΑΣΤΕ ΚΑΙ ΜΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΤΕ. Για αυτό φέρνετε στα κλεφτά αντιεκπαιδευτικά νομοσχέδια, για αυτό και υλοποιείτε εν μέρει ορισμένες διεκδικήσεις μας.

Ο ΑΓΩΝΑΣ ΜΑΣ ΤΩΡΑ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΑΚΟΜΑ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΣ!

Γιατί είναι οι ανάγκες μας πιο δυνατές για υγεία και παιδεία, για να μην ξαναγίνουν τα ίδια. Γιατί είναι η αγανάκτησή μας για τον τρόπο που μας αντιμετωπίζετε πιο δυνατή. Γιατί είμαστε εμείς πιο δυνατοί από ότι έχουμε καταφέρει ως τώρα.

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:

  • Απόσυρση του απαράδεκτου νομοσχεδίου για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Να μην ισχύσει σε καμία περίπτωση ΦΕΤΟΣ!

  • Απόσυρση εδώ και τώρα της Τράπεζας Θεμάτων.

  • Φτάνει πια αυτή η “αγωνία” του Υπουργείου με τα τεστ, τα διαγωνίσματα. ΜΑΘΗΜΑ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΠΡΩΤΑ! ΑΥΤΟ ΕΧΕΙ ΣΗΜΑΣΙΑ!

  • Δωρεάν, μαζικά και επαναλαμβανόμενα τεστ στα σχολεία που εμφανίζεται κρούσμα.

  • Μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη στην κατεύθυνση των 15 μαθητών στην τάξη. Μην τολμήσετε να ανοίξετε τα σχολεία μας, όπως τα κλείσατε!

  • Προσλήψεις καθηγητών- Όχι απολύσεις!

  • Επαρκές προσωπικό καθαριότητας- Όχι απολύσεις!

  • Με ευθύνη Υπουργείου Παιδείας, Περιφερειών και Δήμων να βρεθούν κατάλληλοι χώροι για σχολεία με σοβαρά κτηριακά προβλήματα.

  • Μικρότερες διδακτικές ώρες, επαρκή διαλείμματα. Με όλους αυτούς τους τρόπους θα μπορέσει να λυθεί και το ζήτημα με την πολύωρη χρήση μάσκας που δυσκολεύει το μάθημα, ειδικά τώρα μέσα στη βαρυχειμωνιά. ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΛΥΣΗ ΝΑ ΑΝΟΙΓΟΥΜΕ ΑΠΛΑ ΤΑ ΠΑΡΑΘΥΡΑ!

  • Να παρθούν πίσω όλες οι άδικες τηλε-απουσίες που μπήκαν στη διάρκεια της τηλεκπαίδευσης σε μαθητές που εσείς δεν τους εξασφαλίσατε τους όρους για να συμμετέχουν στο διαδικτυακό μάθημα

ΠΡΟΧΩΡΑΜΕ ΣΕ:

Την Πέμπτη 28 Γενάρη, 13:00 στα Προπύλαια ΜΑΘΗΤΙΚΗ- ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ! ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

Συνεδριάσεις τοπικών συντονιστικών, 5μελών και 15μελών, για να οργανωθούμε για το άνοιγμα των σχολείων.

Είμαστε έτοιμοι από την πρώτη κιόλας μέρα για συνελεύσεις στα σχολεία μας και αγωνιστικές διαδικασίες για την εξασφάλιση της υγείας και της μόρφωσής μας.

ΔΕ ΘΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ ΝΑ ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ:

ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑ ΜΟΡΦΩΝΕΙ- ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΣ

ΑΝ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΝΟΜΙΖΕΙ ΠΩΣ ΘΑ ΤΗΝ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΑΝΕΝΟΧΛΗΤΗ ΝΑ ΠΑΙΖΕΙ ΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΜΑΣ…ΝΟΜΙΖΕΙ ΛΑΘΟΣ!

Τις τελευταίες μέρες όλοι μας παρακολουθούμε με αγωνία και προσμονή για το αν θα ανοίξουν και με τι μέτρα προστασίας τελικά τα σχολεία μας εν μέσω πανδημίας. Είδαμε το άνοιγμα των Δημοτικών και πήραμε μια γεύση… τα σχολεία άνοιξαν όπως είχαν ανοίξει τον Σεπτέμβρη και έκλεισαν τον Νοέμβρη: χάλια! Η τηλεκπαίδευση ξανά (ξανά) ξεκίνησε με τα γνωστά της προβλήματα, χωρίς να έχει παρθεί κανένα μέτρο για να βελτιωθεί …. Η Τράπεζα Θεμάτων είναι εκεί και μας περιμένει χωρίς όμως να έχουν εξασφαλιστεί ακόμα και τώρα καθηγητές!

Αντι να ασχοληθεί με αυτά, η κυβέρνηση φαίνεται πως έχει βάλει σκοπό… αν δεν μας “τσακίσει” ο κορονοιός, να μας “τσακίσει” η πολιτική της! Σήμερα, έδωσε στη δημοσιότητα το Νομοσχέδιο για τις αλλαγές στο σύστημα πρόσβασης των τριτολύκειων στις Πανελλαδικές. Ελαχιστη Βάση Εισαγωγής που θα καθορίζεται από τα Τμήματα, Λιγότερες Επιλογές στο Μηχανογραφικό και Πανεπιστημιακή Αστυνομία!

Οι μαθητές, όμως, καταφέραμε να βάλουμε το πρώτο STOP στα σχέδια της κυβέρνησης!

Όσο και να φαίνεται ότι εν μέσω καραντίνας επικρατεί σιγή νεκροταφείου, οι δικές μας φωνές ακούστηκαν! Ότι κάναμε τον Δεκέμβρη όλοι μαζί (παραστάσεις διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας, σε δήμους και Δευτεροβάθμιες, συζητήσεις και αγωνιστικές αποφάσεις σε πάνω από 170 5μελή και 15μελή, ψήφισμα που πηγε σε εκατοντάδες τάξεις της Γ Λυκείου και υπογράφτηκε από χιλιάδες μαθητές σε όλη τη χώρα), με σιγουριά λέμε ότι έχουμε την πρώτη μας κατάκτηση! Κερδίσαμε να μην ισχύσει από φέτος η περιορισμένη δήλωση σχολών, να μην μείνουν παιδιά εκτός των σχολών προτίμησής τους!

Η κυβέρνηση, μπορεί να είναι αδίστακτη στο πόσο γρήγορα προχωρά τα σχέδιά της, αλλά ξέρει πως οι ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΧΟΥΝ ΔΥΝΑΜΗ. Πως να ξεχάσει τις καταληψεις σε χιλιάδες σχολεία σε όλη τη χώρα, τις τεράστιες φετινές πορείες μας;

ΤΩΡΑ ΕΙΝΑΙ Η ΩΡΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ!

Ωστόσο, δεν μας ξεγελάνε. Ας θυμηθούμε ότι αυτό το Νομοσχέδιο το έφερε εν μέσω πανδημίας, με κλειστά σχολεία και απαγορεύσεις κυκλοφορίας, πάγια πλέον τακτική της κυβέρνησης για να γλυτώσει αντιδράσεις.

ΕΜΕΙΣ, ΛΟΙΠΟΝ ΘΑ ΤΟΥΣ ΤΟ ΓΥΡΙΣΟΥΜΕ ΟΛΟ ΠΙΣΩ!

Τωρα να ακουστούμε πιο δυνατά από ποτέ!

ΠΕΜΠΤΗ 21 ΓΕΝΑΡΗ- ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΜΕΡΑ ΔΡΑΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ!

Είμαστε πιο δυνατοί. Εκατοντάδες μαθητικά συμβούλια, δεκάδες Συντονιστικές Επιτροπές σε όλη τη χώρα θα κινηθούμε ΣΑΝ ΜΙΑ ΓΡΟΘΙΑ. Έτσι όπως έχουμε κάνει από την αρχή της χρονιάς. Ήδη έγινε ο ΠΡΩΤΟΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΜΕ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥΣ ΑΠΟ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 30 ΠΟΛΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΑΜΕ:

Είτε με ανοιχτά είτε με κλειστά σχολεία προχωράμε σε πανελλαδική μέρα δράσης μαθητών! Τώρα είναι η ώρα να συνεχίσουμε και ό,τι και να κάνουν θα μας βρίσκουν μπροστά τους!

Προχωραμε σε:

Συνεδρίαση των Τοπικών Συντονιστικών τις επόμενες μέρες. Να μεταφερθεί και να δημιουργηθεί παντού αγωνιστικό κλίμα. Να οργανωθούμε!

Να γίνουν παντού Συνελεύσεις Τάξεων, ειδικά της Γ Λυκείου για να αποφασιστεί η αντίθεση όλων μας. Ειδικά η Γ λυκείου πρέπει να εκφράσει ΟΣΟ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΑ γίνεται, με πολλούς τρόπους την αντίθεσή της.

Πανελλαδική μέρα δράσης μαθητών την Πέμπτη 21 Γενάρη! Τόσο με πανό μαθητών έξω από τα σχολεία, παρεμβάσεις σε δήμους, περιφέρειες, Διευθύνσεις Βθμιας, όσο και με παρεμβάσεις (ακόμα και με αποχές) από την τηλεκπαίδευση, αν αυτή συνεχίζεται.

Απαιτούμε:

1. Μέτρα για να ανοίξουν και να είναι ασφαλή τα σχολεία. Να προσληφθούν καθηγητές με βάση τις ανάγκες και να ανοίξουν νέες αίθουσες στα ίδια τα σχολεία ή σε άλλα δημόσια κτήρια, ώστε να είμαστε πιο λίγοι μαθητές ανά τάξη. Να προσληφθεί προσωπικό καθαριότητας με βάση τις αυξημένες ανάγκες λόγω της πανδημίας. Δωρεάν και συνέχεια τεστ σε μαθητές και εκπαιδευτικούς για να μην εξαπλώνεται ο ιός στο σχολείο.

2. Να μην υπάρξει οποιαδήποτε αλλαγή στις Πανελλαδικές εξετάσεις, ειδικά για τους φετινούς υποψήφιους Πανελληνίων που να βάζει σε κίνδυνο τον αγώνα που δίνουν οι μαθητές για να συνεχίσουν τη μόρφωσή τους στο Πανεπιστήμιο. Να αποκατασταθεί οποιαδήποτε αδικία με την εξεταζόμενη ύλη των Πανελλαδικών, ειδικά σε μαθήματα στα ΕΠΑΛ και στα Μουσικά- Καλλιτεχνικά σχολεία.

3. Να ανακοινωθεί εδώ και τώρα η απόσυρση της Τράπεζας Θεμάτων και γενικότερα να σταματήσει αυτή η “αγωνία” του Υπουργείο με τα τεστ, τα διαγωνίσματα και πάει λέγοντας. Δε λείπει αυτό από τα σχολεία μας. Θα είναι απαράδεκτη η εφαρμογή της Τράπεζας Θεμάτων (που προυποθέτει να έχει βγει η ύλη σε όλα τα σχολεία ενιαία) σε μια σχολική χρονιά έχει τόσες δυσκολίες και αυτο είναι πρακτικά αδύνατο.

4. Σε περίπτωση που η τηλεκπαίδευση συνεχιστεί: Να εξασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών στην τηλε-εκπαίδευση, με παροχή του αναγκαίου εξοπλισμού (πρόσβαση στο διαδίκτυο, tablet, laptop). Καμία απουσία σε μαθητή, που είτε τον “πετούσε έξω” το σύστημα, είτε δεν έχουν τη δυνατότητα να συνδεθούν για οικονομικούς λόγους. Διευκόλυνση των καθηγητών να έχουν την ελευθερία να χρησιμοποιούν και άλλα προγράμματα για να ελαφρυνθεί το σύστημα.

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΘΗΝΑΣ